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Doposcuola specialistico – Potenziamento Metodologico

Equilibrio nella vita, libertà nell’apprendimento

(Sara Ferina)

Il nostro doposcuola (convenzionato con Anastasis) supporta bambini e ragazzi con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES), sia in presenza che in modalità on-line, in un percorso verso l’autonomia nello studio e nell’acquisizione di competenze e strategie.

Il nostro obiettivo è quello di trovare un metodo di studio personalizzato e flessibile, adatto allo stile di apprendimento del ragazzo al fine di raggiungere il successo formativo mediante l’utilizzo di strategie e strumenti che permettono, a coloro che frequentano, di fare i compiti nel modo più efficace, potenziando la motivazione e l’autostima. Tutto questo attraverso lo svolgimento dei compiti scolastici, che costituiscono un mezzo per il nostro obiettivo principale: La loro autonomia ed il benessere.

Uno spazio sereno nel quale sperimentarsi senza paura di essere giudicati, nel quale confrontarsi, collaborare per sviluppare le capacità relazionali, tenendo a mente 3 regole: ascolto, non giudizio e rispetto. 

I nostri ragazzi intraprendono un percorso durante il quale sono seguiti in un rapporto operatore-ragazzo di 1 a 3 con l’obiettivo di trovare le giuste chiavi d’accesso per la propria autonomia, al fine di affrontare i compiti in serenità e con un metodo di studio efficace.

Siamo il ponte di collegamento tra la scuola e la famiglia.  Durante la presa in carico del ragazzo li assistiamo anche con la redazione del piano didattico personalizzato (PDP).

A tal fine, prevediamo:

incontri periodici con i genitori, per fornire loro le strategie che gli consentano di accompagnare lo studio dei propri figli a casa in serenità;

incontri con i docenti a scuola, per monitorare l’efficacia del metodo.

Il doposcuola per il potenziamento del metodo, si rivolge a bambini e ragazzi delle scuole primarie e secondarie di 1° e 2° grado. Si svolge due /tre volte a settimana e si divide in due turni della durata di due ore e mezza ciascuno:

  • primo turno dalle 14.45 alle 17.15  dedicato a bambini e ragazzi dai 9 ai 12 anni ;
  • secondo turno dalle 17.30 alle 20.00 dedicato ai ragazzi dai 13 ai 19 anni.

La divisione per età e per classe permette di focalizzarsi in modo più adeguato alle esigenze proprie delle varie fasce d’età.

Il primo quarto d’ora di ogni turno è dedicato ad attività di gruppo in modalità Circle Time per attivare il confronto, la consapevolezza, il pensiero critico, l’autoregolazione emotiva e l’attenzione, sfruttando anche le tecniche della mindfullness. Tali attività influenzano positivamente l’andamento del lavoro successivo in aula doposcuola e a scuola.

Nella postazione hai a disposizione un computer dotato di software specialistici, cuffie, scanner, stampante e quanto altro sia necessario per lo svolgimento delle attività di studio.

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